教而不研则浅，研而不教则空。撰写论文是教师善于观察、强化反思、深化认知的综合体现，是对教学研究、经验的提炼与升华。为进一步提升教师论文撰写能力，培养一支善教学、能科研、会撰文的学习型教师队伍，淮安市新星幼儿园特邀《早期教育》杂志原主编、《幼儿100》（教师版）“教海领航”栏目执行主编、江苏省陈鹤琴教育思想研究会副理事长薛菁华来园作《教师论文撰写》专题讲座。市新星幼儿园、市红豆幼儿园、涟水县新星幼儿园100余名教师共同参与。

薛主编以“为何要写论文”为引，详实地阐述了“教育案例、教育叙事、教育经验、教育论文”等常用教育文体的区别。通过深入浅出地剖析丰富案例，帮助教师明确“教育案例”及“教育经验”的写作方法和具体要求。他围绕“选好论题、谋篇布局、行文表达”等内容，细致梳理了对策及方法，帮助教师进一步厘清如何在撰写时避免“无、离、偏、乱”等痛点问题。

过程中，全体教师认真聆听、记录，积极参与互动交流，现场学习氛围浓厚。

新星幼儿园园长孙海荣表示，薛主编的讲座既有专业高度，又有实践深度，为教师们提供了系统而实用的指导。她希望全体教师以此次专题培训为契机，将内容学深悟透，在实践中勤于观察、敏于思考、精于笔耕，将教育实践转化为专业成长的养分，让文字成为传递教育理念、共享教育智慧的桥梁。

学之愈深，知之愈明，行之愈远。此次专题培训，教师们对于撰写高质量论文有了更为清晰和深刻的理解，切实掌握了方法与技巧。相信在教学实践中，教师们定能充分发挥自身的教学经验与智慧，以笔为刃，用心勾勒属于自己的教育画卷，谱写育人华章。